雷蒙

雷蒙

人力资源和领导力/教练、顾问和讲师

培训课程

新形势下人力资源突破和创新

课程背景:


这是最好的时代,也是最坏的时代!全球经济的不确定性和动荡,新兴科技的高速发展,都使得组织面临更大的机遇和挑战。身处其中的人力资源从业者也感同身受。今天为了生存,需要进行人力资源成本缩减和裁员;明天为了发展,需要调整组织和产品结构来满足更多客户的需要。HR仅仅靠原来的知识和能力已远远不能满足组织的需要。可是,不停地学习新的知识,看各种专业书籍,参加这样和那样的沙龙和培训,好像仍然总是跟着后面跑,有些疲于应付。


那么,面对新的形势,面对这么多的问题和挑战,我们又应该如何突破和创新,从而使自己更从容,摆脱这些困境呢?


课程对象


希望突破和创新的人力资源从业者。


课程特色


成果导向:课程中介绍的模型和方法都是以成果为导向,紧紧围绕HR可以创造和贡献的价值,从而使得每一次突破和创新都有的放矢。


逻辑和直觉并重:课程的结构设计以及流程基于严谨的逻辑,在课程中会同时会鼓励学员更多运用直觉去获得新想法,并将之和逻辑进行整合,从而实现突破和创新。


系统方法:整个课程结合人和事,在人的方面关注HR的思维、心灵和意志的完整性,在事的方面关注以价值实现为核心的为什么、什么和如何的实现路径,从而系统地支持HR从业者。


课程大纲


引言


ü新形势和人力资源演进


ü人力资源的挑战


模块一人力资源个人的突破


ü突破的概念模型


HR的Z型突破和发展的第二条曲线


反思:个人目前要突破的瓶颈是什么?


ü突破的方法路径


打开思维-成为T型人才


打开心灵-共情和感知他人


打开意志-探询和浮现意图


活动:在组织结构调整和裁员中感知他人和系统


模块二人力资源工作的创新


ü创新的本质和要求


ü为什么要创新(HR创新的意图)


ü在哪儿创新(HR的价值链)


讨论:HR的价值创新点


ü如何创新(HR的创新路径)


问题是什么,要不要创新


在出现问题时创新-奔驰法


在设计项目时创新-设计思维


练习:运用设计思维进行HR项目设计


回顾和总结


ü获得了哪些觉察、反思和知识?


ü下一步的行动计划是什么?


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